Тайна Перевала Дятлова

Ефим Суббота

Данный материал является авторской работой известной исследовательницы из Самары Татьяны Линевой, публикуется впервые и с ее разрешения.

Часть 1

История казачьей семьи Золотарёвых неразрывно связана с историей нашей страны. Станица Удобная была основана в 1858 году, а уже в переписи населения станицы от 1862 г. значится казак Герасим Золотарёв с женой Ульяной и двумя сыновьями - Герасимом (в будущем дед Семёна) и Иваном. Девочек в эти списки не вносили, т.к. они составлялись для казачьего войска.
Отец Семёна Алексей Герасимович Золотарёв – служивый казак, выучившийся на военного фельдшера в самом начале 20го века и уже в зрелом возрасте , в 34 года был призван на фронты Первой Мировой войны, прошёл всю войну и вернулся после её окончания награждённым Георгиевским Крестом IV степени.
В школу Семён пошёл по нынешним меркам довольно поздно – в 9 лет в 1930 году.
25 июля 1930 года было издано Постановление ЦК ВКП(б) о введении всеобщего обязательного начального образования в объёме 4 классов для детей от 8 до 10 лет.
13 марта 1934 года принимается Постановление о поэтапном переходе к всеобщему обязательному образованию в объёме 7 классов (а в дальнейшем и среднему, 10-летнему образованию) в первую очередь в сельской местности, т.к. в городах такой переход к этому времени был уже осуществлён.
28 декабря 1934 года Удобнинский и Спокойненский районы были выделены из большого Отрадненского района в самостоятельные административные единицы, а станицы Удобная и Спокойная стали соответственно райцентрами, которым полагалась иметь свою среднюю школу.
Территории, конечно, разделили, но нельзя же разделить линиями на карте родственные связи.
На тот момент все три района находились в составе Азово-Черноморского Края (и Семён, кстати, в одной из своих анкет упоминал об этом в графе место рождения), а 13 сентября 1937 года все три района вошли в состав Краснодарского Края.
По воспоминаниям удобинцев, средняя школа была введена в строй в 1935 голу.
Т.е ребятишки. окончившие начальную школу в 1934 году, в пятый класс пошли только через год вынужденного перерыва в обучении.
А вот те, кто родился в 1923 году и пошли в 1-й класс в восемь лет, учились без перерыва. Поэтому вполне возможно, что Семен и его любимая кузина Анна Золотарёва в какой-то период были одноклассниками, или учились в параллельных хотя бы.
Ко времени перехода Семена в восьмой класс относятся строки из его автобиографии о вступлении в комсомол и начала занятий спортом.
Извиняюсь за некоторые исторические и географические отступления, но это к вопросу о том, почему Семен закончил школу в 20 лет и почему он не мог до войны учиться в высшем учебном заведении.
Не мог, т.к. первый выпуск Удобненской средней школы был в 1941 году. И выпускной вечер был за несколько дней до начала войны.
Об этом же говорится на первых минутах замечательного фильма «Учителя станицы Удобной», снятом уроженцем станицы Алексеем Васильевичем Шумаковым, в котором рассказывается обо всех учителях станицы, о которых сохранились хотя бы некоторые сведения в документах, газетах воспоминаниях учеников и самих учителей.
Фильм очень душевный, на первых минутах рассказано об учителях, которые преподавали в старших классах школы перед началом войны, т.е об учителях самого Семена.
Фильм доступен к просмотру на многих площадках, об учителях старших предвоенных классов рассказано на первых минутах. Есть фото этих учителей, есть фото учеников первого выпуска. Как раз того, где вроде как должен был бы быть Семен Золотарев.
Надо отдать должное исследовательнице с ником Агаша на форуме Тайна.ли, которая нашла этот фильм еще в 2020 году и предложила к обсуждению.
Я этот фильм нашла практически случайно, и уже после того, как этот фильм обсудили на форуме.
Основное, на что невольно обращаешь внимание – это что в аттестате Семена, заверенную копию которого ему выдали для предоставления в Белорусский институт физкультуры, нет ни одной фамилии учителей, о которых упоминается в фильме.
- Директор Дёгтев Анатолий Николаевич на выпускном вечере лично каждому вручал аттестаты о среднем образовании выпускникам, и работал в школе бессменно в период с 30-х до 60-х годов;
- Печёнкина Нина Александровна, учитель биологии и начальник отдела образования, которая в оккупации сохранила документы всех выпускников, также бессменно работала в период с 30-х до 60-х;
- Борискин Георгий Иванович, учитель истории. Георгий Иванович был всего на несколько лет старше своих выпускников (1916 г. р), воевал, участвовал в обороне Кавказа, а после войны вернулся в школу и водил ребят в походы по родному краю.
Это те учителя, которые работали в школе до и после войны.
Упомянуты также учителя, которые преподавали в старших классах, но о дальнейшей, военной и послевоенной их судьбе ничего не известно, нет упоминаний об их работе в школе после войны.
- Генно Фердинанд Иоганнович – учитель математики и немецкого языка,
- Столяров - учитель русского языка,
- Папуша Валентин И…- учитель географии, учитель химии и классный руководитель 10го «В»;
- ??? Тихонович??? (помнят только отчество)
Если бы аттестат Семена был бы каким-то образом утерян во время оккупации, то восстановить его или выдать дубликат на основании свидетельств учителей. Было бы., возможно, не трудно.
Но – по каким-то причинам нет ни одного пересечения фамилий тех учителей, о ком рассказано в фильме и тех, кто значится в аттестате Семена.
Это фамилии Белоусов (указан как директор), А. Зарудный, Г. Кочнев, Корнилов. О таких учителях нет ни упоминаний, ни воспоминаний среди учителей Удобной.
Конечно, было бы идеальным найти хотя бы скан аттестата, который был выдан на выпускном вечере Удобинской средней школы в тот первый и трагический выпуск 1941 года, но где сейчас его искать?(((
_________________
…А теперь иди и задумайся над своим поведением. Крепко задумайся. А мы к тебе в ближайшее время наведаемся. И не дай Бог, мы тебя дома не застанем!

Ефим Суббота

Часть 2

В 1940 году у первоклашек было всего 7 предметов. На русский язык (в первом полугодии - букварь) отводилось 6 часов в неделю. Отдельно было 2 урока чистописания. Математикой дети занимались 7 раз в неделю. То есть, даже при шестидневной рабочей неделе, математика была ежедневно, а в один день даже два урока. В "развивающий" блок входили пение, рисование и физкультура - по часу в неделю. Всего в неделе было 24 учебных часа, значит в день - 4 урока.
Вроде бы не так много, но и учеников было по 40 человек в классе. Можно ли было сочетать такую нагрузку с учебой в выпускном классе? Лично мне сложно судить – я не учитель.
Или если «вел» например физкультуру, музыку, пение, рисование, то много ли первоклашкам надо, с этим обычно справлялись сами «первые учителя» Или были штатные преподаватели в школе.
Жаль конечно, что обсуждение фильма не получило большого развития, возможно, из-за довольно спорных выводов, сделанных Агашей. Якобы Семен еще в школе мог быть завербован немецко-фашистским подпольем (!), сделанных лишь на том основании, что учителем немецкого был немец, выходец из Эстонии Генно Фердинанд Иоганнович.
Да, действительно, о послевоенной судьбе Фердинанда Иоганновича ничего не известно, после войны он не преподавал.
Но вот (с большой вероятностью) родной брат Генно Артур Иоганнович 1917 г.р призывался из соседнего Спокойненского РВК и был офицером и орденоносцем.
В 1940 году вышел Указ об обязательном изучении в средней школе иностранных языков – немецкого, английского, французского, хотя бы одного, начиная с 5-го класса.
Поэтому могли пригласить учителем и «коренного» носителя языка. Ну, уж насколько серьёзно Семён мог изучить немецкий еще в школе, трудно судить.
В фильме кстати, упоминается об очень высоком уровне преподавания иностранных языков в Удобинской средней школе, когда выпускники шли работать учителями иностранного в восьмилетние школы района.
А вот на фронте Семён вполне мог изучить немецкий язык, как и польский. в объёме для бытового общения. Если бы ему это было нужно. Во время войны массовыми тиражами издавались военные разговорники.
Объём слов был достаточным для допроса пленных или опроса местного населения. Формат таких разговорников был в 1/4 листа А4, умещался в кармане гимнастёрки или сумке командира, пользовались большим спросом среди командиров всех уровней, воевавших вблизи фронта или на территориях врага, разведчиков, и этот спрос старались удовлетворить. После войны их дарили как сувениры.
Все эти словари и разговорники в данный момент отсканированы и доступны к скачиванию на сайте РНБ.
И ещё один интересный фрагмент фильма «Учителя станицы Удобной»:
На тайминге 1ч с секундами и 1ч 10 минут рассказывается об Алле Александровне Грошевой (Кольцовой) и Надежде Федоровне Андрющенко.
Да-да, приёмные племянницы Семена Золотарева тоже были учителями в средней школе станицы Удобная.
Алла Александровна была учительницей химии и именно ей автор фильма Алексей Шумаков выражает огромную признательность за уровень подготовки по предмету, позволившему ему состояться в жизни – поступить сначала в Высшее военное училище химзащиты, а после его окончания закончить и военную академию.
Надежда Федоровна была учительницей начальных классов.
При подготовке материала о них кроме теплых слов в их адрес и фото с учениками были использованы и фото из личных архивов.
Учились они в одном классе и окончили школу в 1960 м году. Показано выпускное фото их класса. У Надежды Александровны показано фото той малышки с платочком, который ей красиво повязали тёти Аня и Дуся в свой приезд в Удобную в 1946 году и их фото с тетей Аней, когда девочки были уже подростками.
А вот при рассказе об Алле Александровне использовано то самое фото, о котором было стооолько жарких споров, называемое «Аня Дуся и Семен» где-то в парке по поводу которого был чей-то замечательный комментарий
«Не нужно видеть в каждом мужчине с усами и залысинами Семёна Золотарёва» (С).)))
Нет там Семена, но есть Алла Александровна, которая явно постарше 16 лет, бывших ей на момент гибели Семена. Кто там ещё изображён – в принципе уже не имеет значения. Могли и в Москве даже сфотографироваться, почему нет. В фильме много общих фотографий учителей, может с собраний или конференций.
Одним из возможных объяснений таких отличий фамилий учителей Удобинской средней школы и фамилий в аттестате Семена является то, что Семен не заканчивал среднюю школу. Учился, но полный курс не закончил по каким-то причинам.
Не вручал ему директор аттестат на школьном балу, не танцевал он с девчонками лёгкий школьный вальс и не ходил он встречать свой первый взрослый рассвет на гору Пикет.
Учителей начальных классов в довоенное время готовили и на учительских курсах за несколько месяцев. Программы школьного обучения были к тому времени уже единые, унифицированные, без революционных и новаторских педагогических экспериментов тем более для маленьких детей.
Как вариант, аттестат Семену могли выдать позже, уже во время войны. Мог сдать экстерном экзамены за старшие классы. Или просто написать для "солидности" при подаче заявления при приёме в кандидаты в члены КПСС. Или сделать аттестат для легализации поступления в ВУЗ, в Белорусский институт физкультуры.
В этом же заявлении он написал, что и учиться начал в 1929 году, и что отец у него хлебороб, и что никто из семьи не был судим. Семья могла не знать, что Николай расстрелян, но о том, что был арестован и осужден, не знать не могла. Вряд ли Семён на фронте не получал совсем никаких вестей из дома.
Кстати, именно автобиография при приёме в кандидаты в члены КПСС является первой среди собственноручно написанных Семеном документов, известных исследователям и, как сказала в одном из своих материалов Наталья Варсегова, живые и несомненные свидетели присутствия Семёна на войне появляются по времени уже после освобождения Удобной от оккупации. И после ареста и осуждения Николая.
_________________
…А теперь иди и задумайся над своим поведением. Крепко задумайся. А мы к тебе в ближайшее время наведаемся. И не дай Бог, мы тебя дома не застанем!

Ефим Суббота

_________________
…А теперь иди и задумайся над своим поведением. Крепко задумайся. А мы к тебе в ближайшее время наведаемся. И не дай Бог, мы тебя дома не застанем!

Ефим Суббота

_________________
…А теперь иди и задумайся над своим поведением. Крепко задумайся. А мы к тебе в ближайшее время наведаемся. И не дай Бог, мы тебя дома не застанем!

Ефим Суббота

_________________
…А теперь иди и задумайся над своим поведением. Крепко задумайся. А мы к тебе в ближайшее время наведаемся. И не дай Бог, мы тебя дома не застанем!